Vous voulez parler d’une quantité, mais sans donner de chiffre précis ? « J’ai quelques amis », « Je n’ai aucune idée », « Certains jours sont difficiles ».
Ces petits mots sont des adjectifs indéfinis de quantité. Voici comment les utiliser.
1. La Quantité Nulle (Aucun / Nul)
Ils s’utilisent toujours avec la négation « Ne ». Ils signifient « zéro » (0).
Quantité : 0
Toujours au Singulier.
Quantité : 0
Plus rare, littéraire ou juridique.
Pas de « Pas » !
« Aucun » contient déjà l’idée de négation. On ne met jamais « pas » avec lui.
❌ Je ne vois pas aucun chat.
✅ Je ne vois aucun chat.
2. La Petite Quantité (Quelques)
« Quelques » (avec un S) signifie « un petit nombre » (2, 3, 4…). C’est le pluriel de « Quelque » (rare au singulier).
Quelques (Some / A few)
Il est toujours suivi d’un nom au pluriel.
J’ai acheté quelques pommes. (3 ou 4 pommes)
Il reste quelques minutes.
Quelque (Singulier)
Au singulier, « Quelque » est rare et signifie « un certain », « un quelconque ».
Cela a dû arriver il y a quelque temps. (Un certain temps).
3. La Quantité « Particulière » (Certains)
On utilise « Certains » pour désigner une partie d’un groupe, souvent pour les opposer aux autres.
Sélection dans un groupe.
S’accorde en genre et nombre.
Féminin Pluriel.
Certaines personnes…
Usage typique : L’opposition
Certains aiment le football, d’autres préfèrent le rugby.
J’ai invité certains collègues (pas tous).
4. La Diversité (Différents / Divers)
Ces adjectifs indiquent la variété et le nombre (plusieurs sortes). Ils se placent devant le nom.
Différents / Différentes :
Il a visité différents pays. (Plusieurs pays variés)
Divers / Diverses :
J’ai diverses questions à poser.
5. Tableau Récapitulatif
| Adjectif | Quantité / Sens | Singulier / Pluriel |
|---|---|---|
| Aucun(e) | Zéro (0) | Toujours Singulier |
| Quelques | Un petit nombre (2-5) | Toujours Pluriel |
| Plusieurs | Un nombre moyen (>1) | Toujours Pluriel (Invariable) |
| Certains | Une partie spécifique | Variable (Genre/Nombre) |
| Tout(e)(s) | La totalité (100%) | Variable |